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班主任成长平台/年服务

1.系统技术要求：

1.1基于 B/S结构，支持手机、平板等终端访问。

1.2★本项目要求采购系统为标准盒装软件产品，不接受投标方中标后再进行开发或二次开发。

2.功能参数：

2.1系统支持多级分类的设置，分类支持列表与tab显示形式，资源支持列表和逐条全部显示两种不同样式，可设置分类图标和排序，系统每个分类可关联多个资源库的资源，同一个资源可在多个分类下复用，支持资源列表的排序。

2.2★资源库，对资源内容进行添加和管理。支持图文、视频、音频、文档和链接形式。视频、音频支持外网链接和本地上传；文档支持上传PPT、PDF、WORD、EXCEL格式；支持设置是否显示版权水印。

2.3图文发布系统，支持标题、正文、图文、关注、分隔符、交互等多种样式的内容添加，支持字体颜色、字号、对齐、函数、以及文本效果的处理，支持代码嵌入。系统支持自动排版、支持添加图片、音视频、背景。

2.4作业系统，支持对资源设置作业，可设置必须完成作业才能获得积分。作业支持添加多个题目，每个题目支持单选题、多选题、主观题，主观题支持单行文本、多行文本、拍照上传等多种提交方式。

2.5版权声明，支持记录同意版权声明的同意书，包括机构编码、机构名称、用户账号、用户名称、同意时间。

2.6资源支持图文、短视频、语音等多种方式，支持通过名称与关键词进行搜索资源内容，准确查找关键性问题。

2.7教师学习资源可获得积分，可查询学习时长和积分明细。

2.8以班主任能力比赛赛项与规则为基础，结合班主任专业发展需求，围绕班级情况分析、制订建班方案、建班育人实施、突发事件应对等进行业务能力深度训练。同时根据全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案，细分为比赛方案，比赛项目，比赛资源三大模块。

2.9比赛方案：包含2020年以来相关比赛的通知文件，准确把握评审要求，同时提供不少于10篇的专家解读。

2.10比赛项目：根据班主任能力比赛中的比赛项目细分内容，支持动态更新比赛相关的信息、训练内容，保证比赛资源的准确性与时效性。

2.10.1根据赛事要求，比赛项目至少包含班级建设方案、管理育人案例、班级活动方案及实录视频、人才培养方案、班级活动策划、模拟情景处置、方案实施情况、答辩、理论测试等环节，针对不同环节比赛要求进行解析或案例参考或训练等。

2.10.2班级建设方案提供赛项解析，包含视频及文字讲解不少于2篇，提供建设思路分享不少于5篇，提供不同专业的赛项范例不少于19篇，提供不少于2篇赛选训练。

2.10.3管理育人案例提供赛项解析，包含视频及文字讲解不少于2篇、典型工作案例解读2篇，提供范例参考不少于7篇，赛选训练不少于3篇，典型工作案例不少于6篇。

2.10.4班级活动方案及实录视频提供赛项解析，包含视频及文字讲解不少于2篇，要点解读不少于8篇，提供范例参考不少于40篇，赛选训练不少于3篇，实录视频不少于9个。

2.10.5提供人才培养方案范例不少于28篇。

2.10.6提供班级活动策划赛项解析，包含视频及文字讲解1篇，提供赛项范例不少于50篇，赛项训练不少于46题。

2.10.7提供模拟情景处置赛项解析，包含视频及文字讲解1篇，要点解读不少于3篇，提供赛项范例不少于54篇，赛项训练不少于50题。

2.10.8提供方案实施情况赛项解析，包含视频及文字讲解1篇，提供不少于14篇的不同专业的赛项范例。

2.10.9提供答辩赛项解析，包含视频及文字讲解1篇，要点解析不少于5篇，提供赛项范例不少于7篇，不少于15套的赛项训练。

2.10.10提供不少于3套理论测试。

2.11比赛资源：至少包含文件集锦、教育理论、格言警句、习语近人、选手的参赛体会、专业成长解析、优秀案例等模块，对赛事需要掌握的资源进行展示学习。

2.11.1文件集锦包含德育、教学、法律法规相关等文件不少于200篇；

2.11.2教育理论从教育学、心理学出发，提供不少于40篇的学习资料；

2.11.3提供不少于40篇的格言警句学习语录。

2.11.4提供近习近平相关教育的重要讲话及金句提炼；

2.11.5参赛选手的参赛体会不少于6篇；

2.11.6班主任专业成长解析不少于30篇；

2.11.7提供2020年以来大赛的优秀案例作为他山之石不少于30篇。

1套

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班主任理论素养训练系统/年服务

1.  系统技术要求

1.1.系统需基于 B/S结构，采用Java、Javascript、Html5开发语言；基于J2EE架构开发运行在Linux等操作系统上。

1.2.系统可提供教师端，教师端支持手机访问。手机端能够同时支持两种技术形态的客户端访问，一种是不需要安装的H5形式，另一种是采用原生开发的APP形式。支持基于校园局域网（内网）、互联网（外网）的应用。

1.3.本项目要求采购系统为标准盒装软件产品，不接受投标方中标后再进行开发或二次开发。

2.  教师端

2.1.支持为用户自动进行智能组卷，系统根据后台配置为用户组卷，组卷完成用户即可开始答题。

2.2.支持用户根据后台配置的专项练习，选择不同主题的题目进行练习。

2.3.支持为用户提供单选题、多选题、判断题、填空题四种题型。

2.4.支持在答题过程中，点击答题卡查看答题进度，支持在答题卡中提交试卷。

2.5.支持在答题结束后，自动弹出答题卡，提示用户进行交卷。

2.6.支持在用户提交试卷后，自动进入试卷报告页面，支持查看试卷分数、试卷情况、错题解析、全部解析。

2.7.支持查看来自专项练习的错题，点击任意专项练习即可查看对应的错题。

2.8.支持查看来自智能组卷的错题，点击任意分类即可查看对应的错题。

2.9.支持查看来自专项练习、智能组卷的练习记录，点击任意专项练习即可查看对应的试卷报告。

2.10.题库资源要求贯彻教育部有关文件精神，全面提升班主任教师队伍的理论素养和工作技能，促进班主任教师的专业成长，结合全国中等职业学校班主任能力大赛文件要求，设计相关班主任理论素养测试题。题目内容至少涉及教育理论知识、职业教育相关政策精神和职业院校德育工作的纲领性文件。题库试题包含单选题不少于1200道，多选题不少于580道，判断题不少于450道，填空题不少于350道，总题库不少于2600道。

1套

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班主任线上学习资源/年服务

班主任心理健康工作基础技能：不少于12课时

学生心理问题的识别与干预：不少于16课时

协同育人工作方法：不少于12课时

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