2022/2/25 8:26:34 13411次 王伟
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”
伴随着略带清冷的春风
虎年的新学期悄然上线啦
为扎实开展系部教育教学工作
发挥每一位教师的引领带动作用
进一步提升教育教学质量
一场别开生面的讨论会在A311举行
正如刚刚结束的北京冬奥会一样
整场会议在一个愉悦、
轻松、平等的环境中展开。
一、转变观念,破除惯性思维
此次会议旨在讨论三个议题,涵盖了技能闯关赛项的选择,综合实践课的渐进式开展,以及提高系部非班主任教师对于全员育人的参与度。系部的建设离不开每一位教师,所以本次会议的参与人员也打破了原有的工作思路,从系部管理人员扩大到了学校各项工作的参与者:系部主任、专业负责人、班主任教师、文化课教师、民盟主委、党员教师、校级领导纷纷为系部的建设献言献策。
二、打破学科壁垒,寻求专业融合
专业是人才培养的基本单元,技能是职业学校专业建设的核心。每一位教师在自己的工作岗位上都肩负着既教书又育人的双重责任,全员育人是一个永恒的使命,在会上,文化课教师提出了全员育人应该制度化,文化课教师也应该对专业发展有所了解,为专业课知识服务,为学生的可持续发展服务。市场营销负责人则以市场营销专业学生培养规格定位为出发点,分析了综合实践和技能闯关在学生培养中所起的作用和意义。然后以综合实践为人才培养成果反映为切入点细分了市场营销专业五年高职学生的综合实践技能的渐进途径以及技能闯关的细节。
最后方道生副校长从宏观角度阐述了职业学校的形象和质量提升的重要性和必要性;赵文杰副校长对相关教师提到的观点进行了点评,并且肯定了此次会议人员组成的多样化所体现出的全员育人。来校跟岗学习的刘家荣副校长紧扣冬奥会吉祥物雪容融所体现出来的奥运精神,从三个角度对本次的会议进行了高度概括。最后周校长提出了电子商务和市场营销专业学生应具有的两大能力——市场和交往能力,同时分析了综合实践和技能闯关设置的科学性以及可行性。
坐而言,不如起而行,路虽远,行之将至!全员育人、任重道远,专业建设依靠每一位系部教师的鼎力支持,春天,我们从这里出发,将以更强的责任感书写教育梦想,在专业成长的道路上逐梦前行!