教育是学校的中心工作，善于教学反思方能厚积薄发，才能不断成长和进步，11月15日，金陵高职校召开了期中阶段学情分析会。全校任课老师分成2个校区，23个研讨小组，就本次期中阶段性考核情况，深入开展学情分析，各学科教师从学生整体情况和改进措施等方面做了认真的讨论与剖析。

下午三点，学情分析会准时召开，各个研讨小组在召集人的组织下，有序展开活动。老师们针对本学期所教班级出现的问题以及采取的策略畅所欲言。面对共性问题，老师们群策群力，积极分享经验，指出要强化班级管理，树立学习榜样，营造良好的学习氛围；根据不同的学情，设计出适合学生特点的多种考核形式；重视学生的心理健康，善于发现学生的闪光点，帮助学生树立自信。

此外，各系部还围绕平时教育教学中遇到的困惑与难题展开了讨论。汽车技术系、旅游营养系着重探讨了晚自习的两节课时间，教师应如何管理学生，如何在不同时间段（白天、晚自习、晚上反宿后），采取一些举措来提升晚自习的学习质量；信息技术系则针对目前社会需求和生源状况，思考了如何改进教学方法、教学模式等来提升育人质量；现代商贸系分析交流了有哪些专业类、文化类相关比赛可以融入日常教学，希望借此以赛促教，调动学生学习积极性；形象设计系对于该系中职班学生学测后的后续安排非常重视，在会上也进行了相关的部署。     

本次质量分析会议的召开，既让全校老师可以更全面分析各专业、各年级教学现状，及时查漏补缺、寻求对策，又为教师们在教育教学中明晰了思路，指明了方向，相信在全体教师的共同努力下，我校教研氛围将更加浓郁，教学质量也将得到进一步提升。