各系部：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实党的教育方针，不断加强精准资助，大力推进资助育人工作，根据省教育厅办公室《关于开展2024年“苏乡永助”资助育人主题活动的通知》（苏教办助函〔2024〕4号）要求，经研究，学院决定开展资助育人主题活动，现将有关事项通知如下。

一、活动目的

通过“苏乡永助”资助育人活动推动建立全员参与、各部门配合、教育教学各环节协调联动的发展型资助机制，培育和发掘一批示范性、可借鉴的资助育人优秀案例，为家庭经济困难学生营造安全友善、资源可及、解决急难愁盼问题的成长环境，逐步完善保障与发展并重的一体两翼资助服务体系。

引全体师生积极宣传教育资助政策和资助育人成效，让更多有需要的学生受到扶持，帮助全体学生体悟党和政府“以人民为中心”的执政理念，理解共同富裕新发展阶段的历史方位，不断增强社会责任感，锻造社会实践能力。

二、活动对象

全校师生。

    三、活动内容及形式

（一）发展型资助育人优秀案例征集。通过案例征集引导办学单位系统思考家庭经济困难学生的发展型资助，提高应对复杂性教育工作的能力，逐步形成支持弱势群体健康成长的因材施教生态。

（二）生涯规划指导优秀案例征集。通过案例征集引导办学单位帮助家庭经济困难学生认识自我、培养兴趣爱好、认识社会、形成合理的生涯发展意向，突破“唯分数”“唯学历”的狭隘观念，梳理自尊自信品格，强化自我发展内驱力。

（三）研学实践优秀案例征集。通过案例征集引导办学单位帮助家庭经济困难学生感受国家改革发展成就、开拓视野、培养家国情怀，丰富人生经历、提升社会交往能力和问题解决能力，充分融入社会主义发展新时代。

（四）推荐“ 江苏学生资助宣传大使”。通过宣传大使推荐，引导资助工作者和受助学生向社会广泛宣传国家资助政策及国家资助工作成效，传递党和国家的温暖，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩回馈。

四、工作要求

（一）明确活动内涵，把握育人方向。各系通过先家访后认定、记录资助成长档案，普遍建立成长奖励制度、为重点帮扶对象配备适合的育人导师，并围绕学生成长开展常态化研讨，实现教育救助服务全覆盖，努力让学校和教师通过“苏乡永助”活动成为家庭经济困难学生的信赖者、知心伙伴和人生导师。

（二）精心组织安排，确保育人质量。各系要将发展型资助与心理、学业、社团活动、就业等工作密切结合，为家庭经济困难学生切实解决实际困难，为终身发展立志、赋能、助力。

（三）落实保障机制，提升育人实效。案例征集将优先考虑帮助家庭经济困难学生摆脱现实困境的、在形成共同富裕校园文化氛围方面有显著成效的、在制度建设方面有成功做法的案例。

五、报送时间

“苏乡永助”资助育人推荐材料请以系部为单位，报送至电子邮箱12134399@qq.com。

学生工作处

2024年5月22日